Návštěva MÚ Napajedla 6.B

Návštěva MÚ Napajedla 6.B

Informace pro 6. ročník

Milí šesťáčci,
dostali jste se na druhý stupeň a v tomto školním roce 2010/2011 budeme mít společně předmět Výchovu k občanství.
Tento předmět je dotován pouze jednou hodinou týdně a patří k předmětům výchovným.
Známka z výchovy k občanství, která bude umístěna na vašem vysvědčení bude odrážet nejen vaši aktivitu, ale i přehled v tomto předmětu.

Známka bude zahrnovat:
1) aktivitu v hodině
2) 2x za pololetí vědomostní test
3) zpracované projekty, úkoly
4) nošení pomůcek (zapomínání)

Pomůcky:
1) JANOŠKOVÁ, D., ONDRÁČKOVÁ, M., ČEČILOVÁ, A. Občanská výchova s blokem Rodinná výchova pro 6. ročník a primu víceletého gymnázia. Praha: Fraus, 2003.
2) sešit 540 (vyzdobená 1. strana, okraje z vnější i vnitřní strany 1 cm)

Přerov nad Labem,- výlet

Nymburk- Já,občan, prezentace holky

Nymburk- Já,občan, prezentace kluci

Nymburk- Já,občan1

Nymburk- Já,občan

ze zpráv: Vrah vylákal svou oběť přes Facebook

Odkaz na článek najdete zde

PROJEKT PRO 7. ROČNÍK - ZEMĚ EU

Zadání: Vyber si zemi, která je členem Evropské unie a zpracuj projekt na velikosst strany A4

Náležitosti:
1) Jméno státu
2) Hlavní město
3) Počet obyvatel
4) Prezident
5) Datum přístupu do EU
6) Sousední státy
7) Zajímavá města a místa země
8) Vlajka země

Všechny náležitosti najdete na tomto odkazu

PROJEKT PRO 6. ROČNÍK, OV- významná osobnost z našich dějin

PROJEKT: VÝZNAMNÁ OSOBNOST Z NAŠICH DĚJIN

osobnost může být libovolná: politik, král, spisovatel, spisovatelka, hudební skladatel, sochař, architekt

NE TOMÁŠ BAŤA!!!!!!!!!!!!!!!!

rozsah práce: 1 strana
velikost formátu: A4
náležitosti, které musí projekt splnit: 1) stručný životopis( 10 vět)
2) v čem se daná osobnost proslavila
3) minimálně 3 obrázky

KYBERŠIKANA- stalking, kybergrooming, hoax,

materiály ke kyberšikaně získáte ze serveru www. e-bezpeci. cz
doporučovala bych všem žákům, aby si prohlédli tuto prezentaci, pokud Vás zaujala, odkaz zde

PROJEKT PRO 7.ROČNÍK (NÁBOŽENSTVÍ)- ODKAZY NA WEBOVÉ STRÁNKY

pokud hledáte informace ke svému projektu, pro základní informace o KŘESŤANSTVÍ klikněte zde

pro základní informace o ISLÁMU, klikněte zde a zde

pro základní informace o ŽIDOVSTVÍ, klikněte zde a zde

pro základní informace o VÝCHODNÍCH NÁBOŽENSTVÍCH, klikněte zde a zde

PROJEKTY 6. ROČNÍK, ODKAZY NA WEBOVÉ STRÁNKY

Pomoc při hledání informací na projekt najdete na těchto stránkách, dále na těchto stránkách, dále na těchto webových stránkách

PROJEKTY PRO 6. ROČNÍK, OV

1) MĚSÍCE (leden- červen)
- počet dní v měsíci, významné dny a státní svátky, pranostiky na dané roční období nebo k datu

2) MĚSÍCE ( červenec- prosinec)
- počet dní v měsíci, významné dny a státní svátky, pranostiky na dané roční období nebo k datu

3) MANŽELSTVÍ
- vznik a zánik manželství, náležitosti uzavírání sňatku..., výročí svatby

4)REGISTROVANÉ PARTNERSTVÍ
- vznik, mezi kým může být toto partnerství uzavřeno, od kdy je u nás uzákoněno toto partnerství uzavřít, ve kterých zemích je ještě registrované partnerství povoleno

5) NÁHRADNÍ VÝCHOVA- PĚSTOUNSKÁ PÉČE
- kdo si může dítě vzít do pěstounské péče, kdy tato péče vzniká a kdy zaniká, práva a povinnosti pěstounů

6) NÁHRADNÍ VÝCHOVA- OSVOJENÍ (ADOPCE)
- kdo si může dítě adoptovat, kdy tato péče vzniká, kdy zaniká, práva a povinnosti adoptivních rodičů

7) NÁHRADNÍ VÝCHOVA- VÝCHOVNÁ ZAŘÍZENÍ (DĚTSKÉ DOMOVY)
- jak se může dítě do dětského domova dostat, do kdy může dítě v tomto domově pobývat....)

8) NÁHRADNÍ VÝCHOVA- S.O.S VESNIČKY
- práva a povinnosti rodičů,žijící v s.o.s vesničkách, funkce těchto vesniček, kde najdeme s.o.s vesničky v ČR

9) NÁHRADNÍ VÝCHOVA- ADOPCE NA DÁLKU
- způsoby adopce na dálku, organizace zprostředkovávající tyto adopce, které země tyto adopce nabízí

10) ORGANIZACE POMÁHÁJÍCÍ DĚTEM
- dětem týraným, neslyšícím.....

Pro 7. ročník- Projekt Já, občan

7. C- všechny skupiny si prosím vás připravte všechny podklady pro tento projekt, budeme vyplňovat pracovní listy

7. B- stejné podmínky jako 7. C

NÁBOŽENSTVÍ- 7. ročník, otázky k projektu

Projekt je pro dvojice. Každá dvojice si vybere jeden druh náboženství a vypracuje tento projekt podle zadaných náležitostí

Témata: 1) křesťanství
2) islám
3) budhismus
4) židovství
5) hinduismus
6) sekty

Otázky k projektu
1) Náboženství vzniklo přibližně v tomto období
2) vzniklo v oblasti
3) jeho symbolem je
4) Hlavní podstatou náboženství je
5) Člověk věřící v toto náboženství je povinen
6) Náboženství je především rozšířeno v těchto oblastech
7) v Česku je toto náboženství

- projekt bude zpracován na formát papíru A3
- tyto otázky budou zpracovány ve vašich projektech, vypracujte je VŠECHNY!
- k projektu namalujte nebo nalepte různé obrázky, týkající se tohoto náboženství
-prosím vás, nezapomeňte si projekt podepsat!

Projekt NAMALUJ MI PRÁVO

veškeré informace o tomto projektu, který bude probíhat i na naší škole neleznete zde